Kortárs művészet és kritikai pedagógia Kerekasztal-beszélgetés Keserue Zsolt: Nemzeti Tankönyv című kötetéről Miképpen konstruálják meg a történelemkönyvek a nemzeti történelem hivatalos, kanonizált olvasatát? Milyen alternatív olvasatok léteznek, hogyan néz ki „idegen" nézőpontokból a magyar történelem? Hogyan vehet részt a múlt … Continue reading >Kortárs művészet és kritikai pedagógia – kerekasztal beszélgetés Keserue Zsolt: Nemzeti Tankönyv című kötetéről